From 84b866c6fe41064a6dfd0477d88e19fba7623e5a Mon Sep 17 00:00:00 2001
From: Andrew <saintruler@gmail.com>
Date: Sun, 13 Dec 2020 19:56:39 +0400
Subject: =?UTF-8?q?=D0=94=D0=BE=D0=B1=D0=B0=D0=B2=D0=B8=D0=BB=20=D1=80?=
 =?UTF-8?q?=D0=B5=D1=84=D0=B5=D1=80=D0=B0=D1=82=20=D0=BF=D0=BE=20=D0=B3?=
 =?UTF-8?q?=D1=80=D1=83=D0=BF=D0=BF=D0=B0=D0=BC=20=D0=B7=D0=B4=D0=BE=D1=80?=
 =?UTF-8?q?=D0=BE=D0=B2=D1=8C=D1=8F?=
MIME-Version: 1.0
Content-Type: text/plain; charset=UTF-8
Content-Transfer-Encoding: 8bit

---
 fizra/health_group/health_group.tex | 228 ++++++++++++++++++++++++++++++++++++
 1 file changed, 228 insertions(+)
 create mode 100644 fizra/health_group/health_group.tex

(limited to 'fizra/health_group/health_group.tex')

diff --git a/fizra/health_group/health_group.tex b/fizra/health_group/health_group.tex
new file mode 100644
index 0000000..597ce5c
--- /dev/null
+++ b/fizra/health_group/health_group.tex
@@ -0,0 +1,228 @@
+\documentclass[bachelor, och, referat]{SCWorks}
+% параметр - тип обучения - одно из значений:
+%    spec     - специальность
+%    bachelor - бакалавриат (по умолчанию)
+%    master   - магистратура
+% параметр - форма обучения - одно из значений:
+%    och   - очное (по умолчанию)
+%    zaoch - заочное
+% параметр - тип работы - одно из значений:
+%    referat    - реферат
+%    coursework - курсовая работа (по умолчанию)
+%    diploma    - дипломная работа
+%    pract      - отчет по практике
+% параметр - включение шрифта
+%    times    - включение шрифта Times New Roman (если установлен)
+%               по умолчанию выключен
+\usepackage{subfigure}
+\usepackage{tikz,pgfplots}
+\pgfplotsset{compat=1.5}
+\usepackage{float}
+
+%\usepackage{titlesec}
+\setcounter{secnumdepth}{4}
+%\titleformat{\paragraph}
+%{\normalfont\normalsize}{\theparagraph}{1em}{}
+%\titlespacing*{\paragraph}
+%{35.5pt}{3.25ex plus 1ex minus .2ex}{1.5ex plus .2ex}
+
+\titleformat{\paragraph}[block]
+{\hspace{1.25cm}\normalfont}
+{\theparagraph}{1ex}{}
+\titlespacing{\paragraph}
+{0cm}{2ex plus 1ex minus .2ex}{.4ex plus.2ex}
+
+% --------------------------------------------------------------------------%
+
+
+\usepackage[T2A]{fontenc}
+\usepackage[utf8]{inputenc}
+\usepackage{graphicx}
+\graphicspath{ {./images/} }
+\usepackage{tempora}
+
+\usepackage[sort,compress]{cite}
+\usepackage{amsmath}
+\usepackage{amssymb}
+\usepackage{amsthm}
+\usepackage{fancyvrb}
+\usepackage{listings}
+\usepackage{listingsutf8}
+\usepackage{longtable}
+\usepackage{tabularx}
+\usepackage{multirow}
+\usepackage{array}
+\usepackage[english,russian]{babel}
+
+% \usepackage[colorlinks=false]{hyperref}
+\usepackage{url}
+
+\usepackage{underscore}
+\usepackage{setspace}
+\usepackage{indentfirst} 
+\usepackage{mathtools}
+\usepackage{amsfonts}
+\usepackage{enumitem}
+\usepackage{tikz}
+
+\newcommand{\eqdef}{\stackrel {\rm def}{=}}
+\newcommand{\specialcell}[2][c]{%
+\begin{tabular}[#1]{@{}c@{}}#2\end{tabular}}
+
+\renewcommand\theFancyVerbLine{\small\arabic{FancyVerbLine}}
+
+\newtheorem{lem}{Лемма}
+
+\begin{document}
+
+% Кафедра (в родительном падеже)
+\chair{}
+
+% Тема работы
+\title{Моя медицинская группа здоровья}
+
+% Курс
+\course{2}
+
+% Группа
+\group{231}
+
+% Факультет (в родительном падеже) (по умолчанию "факультета КНиИТ")
+\department{факультета КНиИТ}
+
+% Специальность/направление код - наименование
+%\napravlenie{09.03.04 "--- Программная инженерия}
+%\napravlenie{010500 "--- Математическое обеспечение и администрирование информационных систем}
+%\napravlenie{230100 "--- Информатика и вычислительная техника}
+%\napravlenie{231000 "--- Программная инженерия}
+\napravlenie{10.05.01 "--- Компьютерная безопасность}
+
+% Для студентки. Для работы студента следующая команда не нужна.
+% \studenttitle{Студентки}
+
+% Фамилия, имя, отчество в родительном падеже
+\author{Гущина Андрея Юрьевича}
+
+% Заведующий кафедрой
+% \chtitle{} % степень, звание
+% \chname{}
+
+%Научный руководитель (для реферата преподаватель проверяющий работу)
+\satitle{старший преподаватель} %должность, степень, звание
+\saname{И. А. Ионова}
+
+% Руководитель практики от организации (только для практики,
+% для остальных типов работ не используется)
+% \patitle{к.ф.-м.н.}
+% \paname{С.~В.~Миронов}
+
+% Семестр (только для практики, для остальных
+% типов работ не используется)
+%\term{8}
+
+% Наименование практики (только для практики, для остальных
+% типов работ не используется)
+%\practtype{преддипломная}
+
+% Продолжительность практики (количество недель) (только для практики,
+% для остальных типов работ не используется)
+%\duration{4}
+
+% Даты начала и окончания практики (только для практики, для остальных
+% типов работ не используется)
+%\practStart{30.04.2019}
+%\practFinish{27.05.2019}
+
+% Год выполнения отчета
+\date{2020}
+
+\maketitle
+
+% Включение нумерации рисунков, формул и таблиц по разделам
+% (по умолчанию - нумерация сквозная)
+% (допускается оба вида нумерации)
+% \secNumbering
+
+%-------------------------------------------------------------------------------------------
+\intro
+
+Здоровье -- это одна из характеристик человека, наряду с духовностью и интеллектуальностью, определяющая степень жизнеспособности, устойчивости организма, возможности реализации биологической и социальной функции. В данной работе будут рассмотрены характеристика группы здоровья, нормативы для определенной группы здоровья, основные требования безопасности на своем месте занятий физической культурой, а также противопоказания к занятиям физической культуры.
+
+\section{Характеристика медицинских групп здоровья}
+
+Все студенты, поступившие на первый курс филиала, по результатам медицинского обследования делятся на три медицинские группы: основная, подготовительная, специальная. 
+\begin{itemize}
+    \item К основной группе относятся студенты без отклонений в состоянии здоровья и физическом развитии, имеющие хорошее функциональное состояние и соответствующую возрасту физическую подготовленность, а также учащиеся с незначительными (чаще функциональными) отклонениями, но не отстающие от сверстников в физическом развитии и физической подготовленности. Отнесенным к этой группе разрешаются занятия в полном объеме по учебной программе физического воспитания с использованием здоровьесберегающих технологий, подготовка и сдача тестов индивидуальной физической подготовленности.
+    \item К подготовительной группе относятся практически здоровые студенты, имеющие те или иные морфофункциональные отклонения или физически слабо подготовленные; входящие в группы риска по возникновению патологии или с хроническими заболеваниями в стадии стойкой клинико-лабораторной ремиссии не менее 3-5 лет. Отнесенным к этой группе разрешаются занятия в полном объеме по учебной программе физического воспитания с использованием здоровьесберегающих технологий, подготовка и сдача тестов индивидуальной физической подготовленности.
+    \item К специальной группе «А» относятся студенты с отчетливыми отклонениями в состоянии здоровья постоянного (хронические заболевания, врожденные пороки развития в стадии компенсации) или временного характера либо в физическом развитии, не мешающими выполнению обычной учебной и воспитательной работы, однако, требующие ограничения физических нагрузок. Отнесенным к этой группе разрешаются занятия оздоровительной физкультурой в образовательных учреждениях лишь по специальным программам и сдачей специальных тестов. – К специальной группе «Б» относятся студенты, имеющие значительные отклонения в состоянии здоровья постоянного (хронического заболевания в стадии субкомпенсации) и временного характера, но без выраженных нарушений самочувствия. Тестирование студентов проводится с учетом патологий и нозологии заболеваний по индивидуальному плану.
+\end{itemize}
+
+
+\section{Основные требования безопасности на месте занятий физической культурой}
+
+\begin{enumerate}
+    \item Хорошо знать меры профилактики травм общего характера и по тому виду спорта, по которому ведется занятие.
+    \item Проходить регулярный медицинский осмотр, инструктаж по технике безопасности на занятиях по физической культуре, регистрироваться в книге охраны труда.
+    \item Являться на занятия по спортивным дисциплинам под командой старосты, по утвержденному расписанию в установленное время и в специальном спортивном костюме.
+    \item Выполнять беспрекословно все указания и требования преподавателей, связанные с соблюдением дисциплины на занятиях.
+    \item Быть предельно внимательным и сосредоточенным при объяснении, рассказе, показе и выполнении упражнений, заданий и т.д.
+    \item Знать приемы самостраховки.
+    \item При неисправности спортивного инвентаря и оборудования прекратить занятие и сообщить тренеру, преподавателю.
+    \item Во время занятий студенты должны соблюдать правила ношения спортивной одежды и спортивной обуви, правила личной гигиены: после окончания занятия снять спортивный костюм и спортивную обувь, тщательно вымыть лицо и руки с мылом или принять душ.
+    \item Студенты обязаны соблюдать требования по обеспечению пожарной безопасности, знать места нахождения средств пожаротушения, уметь пользоваться огнетушителем.
+    \item Лица, допустившие нарушение инструкции по технике безопасности, несут ответственность в соответствии с действующим законодательством.
+    \item Для предупреждения травм при занятиях спортом обязательно выполнение положения о врачебном контроле.
+    \item Без тренера, преподавателя студенты не допускаются к занятиям.
+    \item Во время занятий запрещается жевать жевательную резинку.
+    \item Во время занятий разрешается пить воду или специальные витаминизированные напитки маленькими порциями.
+    \item О плохом самочувствии или травме сообщить преподавателю.
+\end{enumerate}
+
+\section{Контрольные нормативы для специальной группы}
+
+Студенты, принадлежащие к специальной группе здоровья обычно выполняют
+два контрольных норматива. Нормативы чаще всего устанавливаются преподавателем.
+Ниже представлена таблица оценивания сдачи нормативов для студентов
+специальной группы здоровья.
+
+\begin{table}[H]
+    \footnotesize
+    \centering
+    \begin{tabularx}{\textwidth}{ |c|p{3.5cm}*{5}{|X}| }
+        \hline
+        № & Тесты & <<5>> & <<4>> & <<3>> & <<2>> & <<1>> \\ \hline
+        1 & Измерение гибкости из положения сидя & +10 & +5 & 0 & -5 & -10 \\ \hline
+        2 & Поднимание туловища из полодения лёжа на спине, руки за головой & 40 & 35 & 30 & 25 & 20 \\ \hline
+    \end{tabularx}
+\end{table}
+
+\section{Абсолютные противопоказания к занятиям физической культурой}
+
+\begin{enumerate}
+    \item Острые инфекционные болезни.
+    \item Все болезни в острой (активной) фазе.
+    \item Хронические заболевания в период обострения (декомпенсации).
+    \item Психические заболевания.
+    \item Органические заболевания центральной нервной системы.
+    \item Злокачественные новообразования.
+    \item Болезни опорно-двигательного аппарата: деформирующие полиартриты (артриты), спондилоартриты (разной этиологии с прогрессирующим течением и резким нарушением функции суставов и наличием болевого синдрома).
+    \item Коллагеновые болезни.
+    \item Болезни органов дыхания: а) болезни протекающие с дыхательной или легочно-сердечной недостаточностью свыше 1 степени; б) бронхиальная астма с частыми, затяжными, трудно купирующими приступами; в) хр. бронхит с наклонностью к частым обострениям и наличие резко выраженного бронхоспастического компонента; г) бронхоэкстатическая болезнь до полного клинического излечения; д) пневмония интерстициальная с рецидивирующим течением.
+    \item Болезни сердечно-сосудистой системы: а) аневризма аорты сердца; б) аритмии (сложные нарушения ритма и проводимости, монотонная экстрасистолия, мерцательная аритмия, пароксизмальная тахикардия); в) блокада левой ножки пучка Гиса или ее разветвлений; г) заболевания, протекающие с недостаточностью кровообращения выше 1 степени (по Василенко-Стражеско); д) стенокардия напряжения с частыми приступами; е) постинфарктный кардиосклероз (решается в каждом конкретном случае); ж) наличие на ЭКГ рубцовых изменений миокарда (при отсутствии в анамнезе инфаркта миокарда и жалоб на момент обследования) с отчетливым ЭКГ – признаками выраженной недостаточности кровообращения сердечной мышцы; з) гипертоническая болезнь с частыми кризами, а также при цифрах систолического артериального давления выше 200 мм рт.ст. или диастолического выше 110 мм рт.ст.; и)гипертоническая болезнь (первичного или вторичного характера) или цифрах систолического артериального давления ниже 90 мм рт.ст; к) больные, оперированные по поводу врожденных, приобретенных пороков сердца, коронарной недостаточности - ранее 3 месяцев после операции (в дальнейшем индивидуальный подход в зависимости от исхода операции, имевшихся осложнений, состояния кардио- и общей гемодинамики, а также предшествовавшей двигательной активности); л) синдром Морганьи-Эдемса-Стокса.
+    \item Болезни органов пищеварения: а) желудок, оперированный при декомпенсации функции органов пищеварения; б) панкреатит хр. с рецидивирующим течением при наличии ферментативной недостаточности; в) язвенная болезнь желудка (двенадцатиперстной кишки) с наклонностью к частым рецидивам или при значительном нарушении функции органов пищеварения и нарушений питания или выраженном болевом синдроме.
+\end{enumerate}
+
+\conclusion
+В данной работе было представлено ознакомление с общей характеристикой медицинских групп здоровья, а также были рассмотрены нормативы для специальной группы здоровья, требования безопасности на месте занятий физической культурой и некоторые абсолютные противопоказания к занятиям физической культурой.
+
+\begin{thebibliography}{3}
+    \bibitem{1}
+    Организация учебного процесса по физической культуре [Электронный ресурс] – URL: https://sev.msu.ru/organizacia/
+    \bibitem{2}
+    Евсеева С.П. Технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре [Текст]: учебное пособие. М.: Просвещение, 1999.
+    \bibitem{3}
+    Противопоказания к занятиям физической культурой и фитнесом [Электронный ресурс] -- URL: http://irkutsk.world-gym.com/uploads/image/ckeditor/1547111288
+\end{thebibliography}
+
+\end{document}
+
-- 
cgit v1.2.3

