\documentclass[bachelor, och, labwork]{SCWorks}
% параметр - тип обучения - одно из значений:
%    spec     - специальность
%    bachelor - бакалавриат (по умолчанию)
%    master   - магистратура
% параметр - форма обучения - одно из значений:
%    och   - очное (по умолчанию)
%    zaoch - заочное
% параметр - тип работы - одно из значений:
%    referat    - реферат
%    coursework - курсовая работа (по умолчанию)
%    diploma    - дипломная работа
%    pract      - отчет по практике
% параметр - включение шрифта
%    times    - включение шрифта Times New Roman (если установлен)
%               по умолчанию выключен

\usepackage{subfigure}
\usepackage{tikz,pgfplots}
\pgfplotsset{compat=1.5}
\usepackage{float}

%\usepackage{titlesec}
\setcounter{secnumdepth}{4}
%\titleformat{\paragraph}
%{\normalfont\normalsize}{\theparagraph}{1em}{}
%\titlespacing*{\paragraph}
%{35.5pt}{3.25ex plus 1ex minus .2ex}{1.5ex plus .2ex}

\titleformat{\paragraph}[block]
{\hspace{1.25cm}\normalfont}
{\theparagraph}{1ex}{}
\titlespacing{\paragraph}
{0cm}{2ex plus 1ex minus .2ex}{.4ex plus.2ex}

% --------------------------------------------------------------------------%


\usepackage[T2A]{fontenc}
\usepackage[utf8]{inputenc}
\usepackage{graphicx}
\graphicspath{ {./images/} }
\usepackage{tempora}

\usepackage[sort,compress]{cite}
\usepackage{amsmath}
\usepackage{amssymb}
\usepackage{amsthm}
\usepackage{fancyvrb}
\usepackage{listings}
\usepackage{listingsutf8}
\usepackage{longtable}
\usepackage{tabularx}
\usepackage{multirow}
\usepackage{array}
\usepackage[english,russian]{babel}

% \usepackage[colorlinks=true]{hyperref}
\usepackage{url}

\usepackage{enumitem}


\newcommand{\eqdef}{\stackrel {\rm def}{=}}
\newcommand{\dsint}{\displaystyle\int}

\renewcommand\theFancyVerbLine{\small\arabic{FancyVerbLine}}

\newtheorem{lem}{Лемма}

\begin{document}

% Кафедра (в родительном падеже)
\chair{}

% Тема работы
\title{}

% Курс
\course{2}

% Группа
\group{231}

% Факультет (в родительном падеже) (по умолчанию "факультета КНиИТ")
\department{факультета КНиИТ}

% Специальность/направление код - наименование
%\napravlenie{09.03.04 "--- Программная инженерия}
%\napravlenie{010500 "--- Математическое обеспечение и администрирование информационных систем}
%\napravlenie{230100 "--- Информатика и вычислительная техника}
%\napravlenie{231000 "--- Программная инженерия}
\napravlenie{10.05.01 "--- Компьютерная безопасность}

% Для студентки. Для работы студента следующая команда не нужна.
% \studenttitle{Студентки}

% Фамилия, имя, отчество в родительном падеже
\author{Гущина Андрея Юрьевича}

% Заведующий кафедрой
% \chtitle{} % степень, звание
% \chname{}

%Научный руководитель (для реферата преподаватель проверяющий работу)
\satitle{ассистент} %должность, степень, звание
\saname{А.~А.~Трунов}

% Руководитель практики от организации (только для практики,
% для остальных типов работ не используется)
% \patitle{к.ф.-м.н.}
% \paname{С.~В.~Миронов}

% Семестр (только для практики, для остальных
% типов работ не используется)
%\term{8}

% Наименование практики (только для практики, для остальных
% типов работ не используется)
%\practtype{преддипломная}

% Продолжительность практики (количество недель) (только для практики,
% для остальных типов работ не используется)
%\duration{4}

% Даты начала и окончания практики (только для практики, для остальных
% типов работ не используется)
%\practStart{30.04.2019}
%\practFinish{27.05.2019}

% Год выполнения отчета
\date{2020}

\maketitle

% Включение нумерации рисунков, формул и таблиц по разделам
% (по умолчанию - нумерация сквозная)
% (допускается оба вида нумерации)
% \secNumbering


% \tableofcontents

% \section{Лабораторная работа \#1}

\section{Задание}
\textit{Выполните арифметические действия над шестнадцатеричными числами}
\begin{itemize}
    \item D2CF + A8=
    \item 2135 + AF12=
    \item BCAD - 3124=
    \item 4561 - 345A=
    \item FA * 35=
    \item FF * FF=
    \item 2346/AC= \quad\quad остаток=
    \item EDFA/AD= \quad\quad остаток=
\end{itemize}
\textit{Поместите в отчет результаты вычислений.}


\section{Задание}
\textit{Используя прерывание 21, выведите на экран символы F, 3, d, 9, >,(.}


\section{Задание}
\textit{Введите в память начиная со смещения 100 программу из 2 строк, которая 
выведет на экран символ A и завершит выполнение инструкцией INT20. Перед 
выполнением программы (команда отладчика G104) проверьте правильность введенных 
кодов, выполнив деассемблирование. Поместите результат деассемблирования в отчет.}


\section{Задание}
\textit{Введите начиная с адреса 100 программу вывода на экран символа D: INT 
21, INT 20. Не забудьте установить значения регистров AH, DL Поместите 
результат деассемблирования и значения регистров перед исполнением в отчет.}


\section{Задание}
\textit{Составьте и введите в память начиная со смещения 100 программу, которая 
загрузит в регистры соответствующие коды и выведет на экран символ @, после 
чего завершит выполнение и передаст управление отладчику. Выполните программу. 
Поместите результат деассемблирования в отчет.}


\section{Задание}
\textit{Запишите на диск в файл <<ch.com>> программу вывода на экран символа @.
При выполнении из командной строки DOS программа должна выводить на экран символ @.}


\section{Задание}
\textit{Введите строку символов <<Hello, Dolly!\$>> в память, начиная со 
смещения 200, введите в память, начиная со смещения 100, программу, которая 
загрузит в регистры коды прерывания 21 09, адрес строки в памяти (200).}

\textit{При помощи команды деассемблирования проверьте введенные коды 
программы. Для проверки правильности введенных кодов символов строки 
используйте команду отладчика D<адрес>. Эта команда выводит на экран данные в 
формате <адрес-сегмент><адрес-смещение><строка кодов><строка символов>. 
Определите длину программы (начиная со смещения 100) вместе со строкой символов 
(до первого символа после \$).}

\textit{Запишите программу в файл <<str.com>>. Проверьте ее работу, запустив из 
командной строки.}


\end{document}